本书教材随着儿童生活的进展，从家庭、学校逐渐拓张到广大的社会。与卫生、体育、社会、自然、劳作、美术、音乐等科企图作充分的联络，但每课本身仍然是文学的读物。
     本书尽量容纳儿童文学及日常生活上需要的各种文体。用词力求正确，造句力求精密，务期与标准语相吻合，堪为儿童说话作文的模范。
     本书每数课之后列有练习课，有的注重予语法、作法、修辞的讨究，有的注重于内容的研求和欣赏。儿童据此自学，阅读和写作的熊力自会逐渐增进。
     本书图画与文字为有机的配合。图画不单是文字的说明，且可拓展儿童的想象，涵养儿童的美感。   
    ——叶圣陶

 《开明国语课本》分为小学初级八册和小学高级四册，由叶圣陶先生编写，丰子恺先生插图。初级八册和高级四册分别于1932年、1934年出版发行，十余年内印刷了四十多版次，被当时的学校广为采用，受到师生的高度赞誉。

“大师编绘·经典语文”系列作品，将修订后的《开明国语课本》全套十二册，以简体字、横排版的形式呈现给当代少年儿童。引导孩子亲近和学习经典、优美的母语，更好地认识和理解中华民族的优秀文化，读好书，学做人，成大业。

 这是一套民国时期的从小学一年级到初中的国语课本，只有四册，却在编排上颇具匠心，象一副精心设计的编织画，加入了许多适龄内容，在孩子的心中种下了学习习惯、家庭关系、社会伦理、数学、书法、绘画等的美好种子，是一本没有言明的《爱的教育》书籍，想来夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时受到不少启发吧。 
封面朴素，图文并茂，图是丰子恺大师绘制的。 
值得一提的是，低年级的文字是毛笔手书体。

 第一册

    一  新学期
   暑假过去了。早上到校，想起又要和几位先生、许多同学在一起了，心里异常高兴。街上和暑假以前每天早上一样，来来往往的差不多一半是小朋友，他们有的是我的同学，有的是别校的学生。我想，他们今天到校，心里也异常高兴吧。
   暑假中不常遇见的同学都见面了，他们告诉我各种事情。有几个跟父母到别处去旅行，得了不少的新知识。有几个练习游泳，成功了，能做多种的姿势。有几个看了几部童话，几部小说，哪一部最有趣，有趣在什么地方，滔滔地说个不休。有几个采集昆虫制成标本，其中有一个，单只蝴蝶一类就采集了三十七只，形态各不相同。我也告诉他们，暑假中做了一架飞机模型给妹妹玩，连翅膀在内，横阔一尺八寸。
    一个同学忽然问道：  “假期作业做完了没有?”
   “做完了!”大家差不多齐声回答，脸上露出欢喜的神情。一件事情能够准期做完，的确是值得欢喜的。
   这一学期我们的级任先生改教三年级，不教我们了，这使我有点儿难过。然而他还是在校里，如果有什么事情请教他，难道他不教我吗?如果同他谈话，在一块儿玩，难道他拒绝我吗?那是决不会的。那么又有什么难过呢?这位新的级任先生上学期教六年级的，本来和我们相熟，也是个和蔼不过的人。现在他要来教我们了，我止不住心头的快活。