这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术史上最有代表性的艺术家以及他们最具代表性的艺术作品，通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式，介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界，让孩子轻松愉快地欣赏美术，感受美术，享受美术的同时，丰富孩子的情感，陶冶孩子的艺术情操。
　　这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术史上最有代表性的艺术家以及他们最具代表性的艺术作品，通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式，介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界，让孩子轻松愉快地欣赏美术，感受美术，享受美术的同时，丰富孩子的情感，陶冶孩子的艺术情操。
　　讲述美术馆里没有的图画故事
　　美术馆和博物馆里的作品理解和记忆起来都很困难，而且也没有和名画有关的故事。在美术馆里只能看到名画作品，可是在《小小艺术家》里不仅能看到名画，还能看到和名画有关的故事。通过这些故事来记住这些名画，会成为孩子心中美好的回忆。
　　超越了传统美术绘本的界限
　　以独特的方式为孩子们讲述名画和有关画家的真实故事以及画家的风格，超越了传统美术绘本的界限。通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣的形式，站在孩子的角度，帮助孩子理解画家的作画方式以及名画的色彩和象征意义等，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。让孩子在快乐的阅读中欣赏美术，感受美术，享受美术。
　　含有多种方式的故事
　　以真实存在的事件为素材进行编写的故事，包含了画家的自传，画家在创作过程中的苦恼，和情感，画家作画时的习惯，名画中隐藏的秘密等……展现了名画中隐藏的那片充满无限想象力的世界，丰富孩子的情感，培养孩子的想象力。
　　父母本身即使没有美术基础也可以轻松进行亲子共读
　　打开书，从前到后展开的故事都是有线索的。前面会简单介绍一下画家的特征，父母先理解之后再和孩子一起来读。结束的时候还会介绍画家的生平和作品故事。父母即使没有相应的艺术基础可以充分的理解和活用，并轻松进行亲子共读，为孩子打下坚实的艺术基础。
　　不用被妈妈强迫着，孩子自己就可以看完的图画绘本
　　《小小艺术家》是中央美院推荐的青少年艺术启蒙类教育读物，深入浅出的为孩子讲述启蒙阶段所需的艺术知识，与传统的美术史教科书相比，更加生动有趣，也更贴近孩子的阅读习惯。同时《小小艺术家》没有加进过多的信息，而是以点带面的为孩子讲述必要的启蒙知识，带领孩子体验艺术的方方面面，给孩子最纯正的美术熏陶，是一套不用被妈妈强迫着，孩子自己就可以看完的图画绘本。

 
　　★韩国教育咨询文化大奖
　　★韩国文化体育观光部选定的优秀教养图书
　　★中国教育学会会长顾明远、中央美术学院院长潘公凯倾力推荐
　　★超长拉页，真实再现名画原作的视觉震撼效果
　　★细节展示，在玩耍中轻松解读经典名画
　　★实用性、知识性、趣味性的完美融合
　　★以独特的方式为孩子们解读艺术大师及其作品，让孩子们在玩耍中获得知识
　　★超越了传统美术绘本的界限，展现了名画中隐藏的那片充满无限想像力的世界
　　◆“我家孩子将来不当艺术家，所以没必要去了解梵高、毕加索……”
　　其实这是一个教育误区！
　　苏联著名教育家和心理学家赞可夫说过：“差生的普遍特点就是观察能力薄弱，因而也就缺乏应有的求知欲。”研究也表明，人的大脑信息80%来源于视觉，所以观察是幼儿认识世界的*重要途径。
　　那么提高孩子观察力*好的方式是什么呢？
　　美术启蒙教育！
　　美术启蒙教育的终极目的不是培养像梵高、毕加索那样的绘画大师，更多地是让孩子提高观察能力。孩子们在观察一件作品形状、结构、色彩、比例、空间位置等变化同时，进入了一个独特的视觉世界，而且这个视觉世界还是饱含着情感的世界。这是专业又行之有效的视觉观察能力的训练。
　　◆“我不懂高深的艺术作品，怎么教孩子学艺术呢？”
　　这是很多美术零基础家长发愁的问题。
　　这套《小小艺术家》就是专门为美术鉴赏零基础的家长和孩子准备的！

 这套书从孩子喜欢的故事出发，将世界名画贯穿其中。这种方式无疑是非常新颖且活泼的，让孩子在快乐阅读里感受到世界各种美术和艺术家们的精彩人生，激发孩子对艺术的热情，丰富他们的艺术知识，增长他们的见识。
——顾明远 中国教育学会会长
艺术世界浩瀚无边，精彩绝伦。这套书选取了世界艺术里最精华的部分，将之整理、加工、编辑，用儿童最能接受的形式展现给大家，让孩子既能了解世界各地的不同艺术形式、风格迥异的艺术家，又能学到很多绘画技法。非常适合儿童及家长共读。
——潘公凯 中央美术学院院长
幼儿艺术鉴赏是幼儿艺术启蒙的第一步，但是美术馆和博物馆里的作品理解和记忆起来都很困难。在这套《小小艺术家》里，孩子们不仅能看到名画，还能读到和名画有关的故事。通过这些故事来记住这些名画，会成为孩子心中美好的回忆。这是美术馆里没有的图画故事，是一套不用被妈妈强迫，孩子自己就可以看完的图画绘本。
——斯蒂文赛迪 美国哈佛大学教授、美术教育系主任