这本书从艺术鉴赏角度出发，作品涉及从文艺复兴到20世纪伟大艺术家的32幅作品，以讲故事的形式给小朋友展开了美术史长卷，每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美。美术鉴赏给我们一双发现“美”的眼睛，自有梵高笔下《向日葵》之美，又有毕德哥拉斯数字之“美”，我们发现了自然界万物之“美”。小朋友们会惊讶地发现奇妙而有趣的创造力原来就在我们的身边、随处可见。人类璀璨的艺术之美无疑是启发思维、增长知识非常好的途径，但更重要的是能对孩子的感知力、想象力和创造力进行思维拓展，从而为其他学科的学习提供更多灵感。从某种程度上说，科学与艺术的对话是人类发展的终极目标，而这本书，就是向这个目标迈进一大步的阶梯。 
　　这本书将会给家长提供一些新思路、新方法，为孩子全面发展打好坚实的基础。书中还有一些操作性强的动手活动，家长和孩子可以完全投入其中来体会这种创造的快乐。

引领孩子开启美的旅程，带给孩子一双发现美的眼睛！
　　让孩子通过美术欣赏，培养孩子对艺术和艺术世界的基本感觉，开拓他们的视野，使他们对周围美好事物和艺术作品表现出直觉的喜爱，对生活产生美好的感受。
　　☆ Usborne出版社知名儿童艺术书
　　☆中央美术学院推荐读物
　　☆ 国内众多艺术名家力荐，18人强大专家顾问团队
　　☆全国教育科学“十一五”规划课题
　　☆中央美术学院美术教育学系郑勤砚博士推荐
　　☆ 美国哈佛大学教授，美术教育系主任斯蒂文?赛迪推荐

这是一本非常有新意、创想的绘画书，结合鉴赏与动手制作，益智游戏与创意思考，为家长和老师提供了具体的指导方法，对国内的少儿美术教育有很大的启发，是一本值得读的好书。       
　　——郑勤砚  美术学博士  中央美术学院美术教育学系，少儿艺术教育工作室负责人

　　名画欣赏活动在构建儿童审美心理结构方面不失为一剂良方，其可行性和独特性，得到了验证和肯定，这本书在这方面起到积极的意义。                                                
　　 ——顾明远   中国教育学会会长

　　审美感知为出发点，以情感为动力，在不断挖掘幼儿创作潜力的同时，使幼儿内在心灵在美的节奏中和谐发展，这是名画欣赏活动给少儿教育带来的启示。                                 
　　——潘公凯  中央美术学院院长，全国政协委员

　　这本书极大的拓展了孩子们的视野，让我们看到创造力是艺术的源泉，也是艺术思维和创造的基本要素，在儿童教育中难能可贵。                                      
　　——徐冰  中央美术学院副院长，国际知名艺术家

　　以经典美术作品开扩儿童艺术视野，提升儿童人生品位，启迪他们进行艺术创作的智慧。并以浅显易于操作的形式提高儿童的美术兴趣。是一套具有教育性、艺术性、可动手操作的艺术启蒙学教材。            
　　——杨景芝    首都师范大学美术学院教授，国家教育部艺术教育委员会委员

　　这本书极富创意色彩，它不仅会给中国孩子带来启发，也适合全世界的孩子学习和参考。           
　　——斯蒂文·赛迪   美国哈佛大学教授，美术教育系主任，“零点项目”艺术组主任