如何陪孩子看绘本

如何陪孩子看绘本 
针对学龄前儿童
内容要有转折，结局令人惊喜 。

插图语言丰富（画的很满）: 

人物造型与构图延续性强，才能与孩子产生互动。

* 在孩子已知的背景上发挥想象力,已发问方式照图去延伸 。

* 插画的写实性不够时，无法发挥想象力 。

* 好的图画书要交代清楚人、事、时、地、物 。

 

看书重架构、构图
图可分成: 颜色---最能吸引人的视线

               形状---后天的分析，例如三角形四边形等

如何为孩子读绘本
父母为孩子读绘本的重要性 ....

＊绘本是优质亲子互动时间的重要工具,听完妈妈念完才算完成亲子共读,而非只是帮孩子挑书 。

＊孩子听妈妈讲故事目的是刺激他发问,思考会发问才是讲故事的重点

有很多故事妈妈入会故事屋听专业人士学习讲故事,但孩子听专业人士或听CD就没有这种效果 。

小时候没有听过父母或爷爷奶奶讲故事,长大也没能力跟人讲故事,虽没有刻意强调重点,但传承了家庭价值,小孩会模仿大人说故事的能力

绘本文字的重要性
1.绘本文字较精省,不太有场景描绘或人物心理,有许多壮声词,例如下大雨哗啦啦,帮助孩子融入场景,孩子耳朵边听,眼睛边看 。

2.学语言先从耳朵听,才能领略语言的音乐性,太早让孩子自己看会缺乏对文字的声调或感情,文字会变的平面,孩子最享受亲子共读间的感觉,因为讲话最有感情 。

3.日本有一出版社老板出书,提到他从来没以给孩子任何课业要求及压力,但孩子从不间断的亲子陪读过程,得到许多传承及价值观 。

读绘本时的要点:
1.孩子若打叉发问就顺着他,不要急于打断,不要执着一定要把故事讲完,重要的是他对故事有兴趣及回答他的问题 。

2.先读文字（孩子前后翻都无妨）,再读图,孩子耳朵听,眼睛看,引导孩子观察差别、细微的地方,开启观察力。

3.孩子的眼睛很利,例如马戏团兄弟的外表差异,这就是对话的题材,虽然文字写的一模一样,但图的表现其实不同,其实是作者牺牲了文字表

现空间让给图来表现 。

4.孩子喜欢一而再再而三的重看一本书,要善用图画的表现,读图不要用大人的角度来看觉得没什么,要站在孩子的高度 。

5.刚开始看绘本的孩子挑图大,画面图案简单的书,较容易找到焦点 。

6.选择用各种不同角度画插图的绘本,增加孩子的空间概念 。