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没有爱哪会“阅”

时间:2015年02月15日   作者:   来源:   点击:737
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    什么时候,让孩子爱 上书成了一件需要特别关注的事情?上学读书,那不是孩子每天都在做的事情吗?“快去读书”,那不是每个父母都会有的口头禅吗?
    可是,那不是我们关注的重点。孩子对阅读的爱,常常会发生在不经意之外。他在候车时有没有拿出书来读?她回家的第一个动作是打开书还是打开电视?他出去旅行时会在行囊中放一本喜欢的书吗?他和朋友聊天时会聊到书吗?       
只有当阅读不被格外强调、变得像呼吸一样自然时,一个真正的阅读者才会诞生。
    阅读者的诞生,并不是容易的事情。在多种媒体对孩子的抢夺中,文雅而沉默的书居于劣势。就像婴儿的牛奶需要对好,婴儿的学步需要扶助一样,儿童的阅读也需要成人的帮助。可是,学习能力中最重要的阅读能力,却常常被忽略。因此,这些年才会有一些人呼吁儿童阅读,甚至还造成了一拨声波不小的儿童阅读运动。
儿童阅读涉及到儿童心理、儿童教育、儿童文学等多个学科,我们也可以通过问卷调查、文献整理、数据分析等多种方法研究这一领域。可是,我们不愿意只看到一串串冰冷的数字、一个个坚硬的结论。即使他们很准确和可靠,也不能激发我们更多的热情。我们要想说的是:
   没有爱,哪会“阅”。
   没有爱,一切免谈。 
   没有爱,父母会把亲子共读当成必学和孩子完成的一门“功课”。他们既是强迫自己离开电视机、抽半个小时陪孩子阅读也会觉得是负担;没有爱那些貌似关心孩子阅读的父母,会买回一些书扔给孩子,说:“读吧,这是某专家推荐的。”;没有爱老师会觉得只教教材"安全”,技能对付考试、自己也不用额外去读很多书;没有爱,图书馆理员不会給孩子推荐优秀童书,他们所作的是把书看紧别丢;没有爱,那些童书作家和童书编辑,不会用最大的努力来写好、出版好每一书。