我们的地球看上去很温和，但它的内部却充斥着炽热的熔岩，海水里蕴藏了无穷的力量，海洋表面也不断酝酿着强烈的风暴。当这些看不见的威力突然爆发时，灾祸就发生了：大地抖动，山脉喷火，像房子那么高的海浪排山倒海地袭来，风暴肆虐，强降雨带来的洪水，等等。雷纳-克鲁门勒博士在本书中为我们介绍了这样或那样的自然灾害，他用浅显易懂的语言，科学地向小读者们解释了导致这些自然灾害发生的原因。此外，他在书中还提出了一些有趣的问题，例如，自然界现在发生的灾难比以往增加了吗？面对自然灾害，我们怎样保护自己呢？等等。

 "学习源于好奇心”是德国TESSLOFF出版社创办者Qagnar Tessloff，1956年在著名的科普丛书《什么是什么》创始之初，所提出的一个相当超前的编辑理念。

《什么是什么》丛书内容丰富、门类齐全，内容涉及自然、地理、动物、植物、天文、地质、科技、历史、考古、艺术、人文等多个学科领域。其通过丰富而精美的图片、有趣的知识和青少年能够理解的语言来解释复杂的科学现象，非常适20岁以上的儿童阅读。

“学习源于好奇心”的科普理念，始终贯彻和体现在《什么是什么》的每一个产品中。

 作为一套百科全书式的科普读物，无论选材、文字和配图，都使人感觉是一刀到位的“外科手术刀”似的精确，绝不拖泥带水。不愧严肃、严谨、严格和一丝不苟这几个词，给人的印象很深，的确是原汁原味的“德国造”。
——刘兴诗 著名科普作家 国家科学进步奖得主

我认为《什么是什么》对于孩子们来说，是最重要和最有趣的一套丛书。孩子应该阅读《什么是什么》，因为这套书用令人兴奋的方式，解释了我们这个丰富多彩的世界。
——雷纳•科特（Dr. Rainer Kothe） 《什么是什么》作者之一

《什么是什么》这套书，把科学变成可见的、文学化的、形象化的生活。这样的东西拿到孩子面前，肯定比呆板的文字效果要好。这是我看《什么是什么》的一个明显的特点，也是我们现在进行科学普及教育的正确方向。 
——张之路 著名儿童文学作家

学习就是构建多元化的知识，而在构建的过程中，资料的方向越多，越容易把知识体系构建起来。而这套书共有120本，涵盖的领域非常广泛。如果在这个基础上去构建孩子的知识结构，就比那种呆板地每天念课本更好。
——吴岩 著名科幻文学作家、科普研究专家、教授