思维跳跃、活泼爱动的女孩阿柑似乎总是在惹麻烦，三番五次被叫到校长室，可是校长也很头疼——因为根本跟不上她的思路！

不过，等看完阿柑的故事，如果非要给阿柑贴标签的话，你可能更愿意贴上这些词：聪明、无拘无束、善良大度、富有艺术天分、温暖贴心……什么淘气嘛！只是阿柑点子太多吧，只是很考验爸爸妈妈和老师校长吧！好在阿柑有个把自己当喜剧演员的爸爸，总是很期待也很信任女儿的办法，还有个不穿裙子的画家妈妈，就连被阿柑弄得头疼不已的校长，也会对阿柑竖起大拇指。

纽约时报》**畅销书

纽约公共图书馆可供阅读和分享的100部童书

2008年大湖图书奖（2-3年级）

2008年罗德岛童书奖（3-6年级）

2008年威廉·艾伦·怀特童书奖（3-5年级）

2007年波士顿环球报号角书奖银奖

2007年乔塞特·法兰克文学奖

2007年希德·弗莱谢曼幽默奖

2006年《儿童》杂志**童书

2006年《学校图书馆杂志》**图书

2006年《小尼克家庭》杂志年度**图书

2006年《迈阿密先驱报》**图书

2006年《出版人周刊》**图书

2006年美国全国教育出版奖金奖

当我们惯用“胡思乱想”、“调皮捣蛋”、“闯祸连连”来形容一个孩子，我们是否不经意地把自己局限在一个“标准化”的框框里，一个希望“大家都一样”的模式里，只要不属于这个模式或不在这个框框内的个体，则被归为异类、反常、麻烦人物或问题儿童……阅读阿柑的故事，或许可以让我们走出条条框框的人生，进入丰富多彩的想象天地，学习从阿柑的眼中看世界，享受当个“不一样”的孩子、“不一样”的父母或师长，体会个中的乐趣。

幽默的情节一个接一个，加上只有阿柑才有的新鲜观点、独特对话……弗雷齐的插画精准地把握住了阿柑压抑不住的活力和稚气的动作表情……一本令人愉悦的小说。

——《学校图书馆期刊》

整本书不仅幽默，作者还将这个年纪孩子的兴趣和想法天衣无缝地融入到了故事里。孩子们一定会爱上这个风趣、独立的三年级女孩。

——《出版人周刊》

潘尼培克的创作又把我们带进了富有创意、诙谐幽默、个性十足的阿柑的世界。黑白插画更增加了作品的魅力，吸引着孩子们的注意力和丰富情感。而绝对少不了的是……阿柑迷们也会热衷于给他们喜欢的女孩起个水果名字。