对宝宝来说，语言的学习是从倾听开始的，倾听词语是宝宝获得的种语言技能。孩子只有懂得倾听，乐于倾听，并且善于倾听，才能更好地理解、学习语言。但是，倾听能力的培养不是一蹴而就的，它表现出一定的阶段性。阶段一：对声音刺激作出反应；阶段二：对声音进行加工；阶段三：对声音进行整合。基于这样的心理学基础，《动动小耳朵(宝宝的套身体探知书)》中含了大量培养宝宝倾听习惯、倾听能力的小游戏，不仅仅是听有声音的，还要听一听悄悄话，并且区分不同的音色、音量、音质，如各种汽车喇叭的声音，大雨小雨的声音，不同乐器发出的声音等，尽可能全面开发宝宝的听觉。