1893年，波特为了安慰她曾经的一位家庭女教师生病的儿子，开始了“彼得兔”的创作之旅。1902年，《彼得兔的故事》正式出版，一面世便获得了巨大的成功，直到今天，这个作品仍然是欧美国家家喻户晓的名著。波特的作品，不仅仅是充满灵气的文字创作，文中每一幅妙趣横生的插图也是她一笔笔勾描而成的。这位生活在英国维多利亚时代的女子绝非一般之人，她远远超越了当时社会对一个女人的期望，她不仅仅是一位优秀的作家，还是一位出色的画家、一位勤劳的农场主、一位忠诚的环境保护者、一位牧业专家……《彼得兔的故事》是由肖复兴主编。

 本书为语文新课标必读丛书，为英国著名童话作家王毕翠克丝·波特童话故事集，每个故事都设置了阅读和写作的专项训练，让小学生在阅读名著的同时，根据名师精心制作的导读方案，从做文中夹批、词语积累卡、读后感、写一写练一练等方面入手，全面、系统地提高阅读与写作能力。

本书的突出优点是将名著的阅读与提高语文学习能力**地结合在一起。本书除了故事生动之外，（1）在*前面还有导读方案和理论讲解，以小图配例子的形式教会小学生如何阅读名著。（2）在书中配有非常精美的钢笔画大图，与故事情节相搭配，并能够调动小学生的阅读兴趣。（3）在故事内容中配有旁批，包括用词方面，包括修辞手法，包括心理活动及动作等方面，帮助小学生理解故事情节，学习语言写作等。

 课外图书，不错，故事内容丰富。

 小兔彼得的故事

一个小树林里长着一棵高大的冷杉树，冷杉树下的沙堆里，住着小兔子一家，妈妈莉亚以及她的四个孩子——佛洛普西、莫普西、棉尾和彼得。

这是四个人见人爱的孩子。你看，佛洛普西的眼睛特别大，特别亮，每当看人时，那双水灵的大眼睛便一闪一闪的。莫普西是个聪明的孩子，他老爱问问题，总是歪【动词：这个“歪”字用得很准确，形象而生动地写出了莫普西的可爱，与他想问题时的神态。】着脑袋想啊想啊，天空为什么是蓝的啊，我们的耳朵为什么老是会竖起来啊，等等。棉尾呢，长得特别漂亮，她的衣服总是鲜亮鲜亮的，她走路时还格外优雅，总是迈着轻快的步子，蹦着，跳着。而那个最小的彼得呢，最淘气啦，每天都是脏兮兮的，他一会儿爬上大树，一会儿又在草地里捉蚂蚱，不是剐破了衣服，就是弄丢了鞋子。唉，他最不让妈妈省心了。

一天早上，天气挺暖和的。兔妈妈对小兔子们说：“孩子们，我要出去了。你们今天可以到田野里或小路边去玩……” 

妈妈的话还没说完，小兔们便欢呼雀跃起来：“噢！噢！可以去玩喽，可以出去玩喽！”

等他们静下来后，兔妈妈接着说：“但一定要记住，千万别去麦克葛瑞格先生的菜园啊！你们的爸爸就是在那儿出的意外，他被麦克葛瑞格太太做进馅饼里了。现在走吧，别淘气啊！”

兔妈妈带上那把漂亮的花伞，跨上篮子，走了。她穿过门前那片茂密的树林，再走过一片田野，就来到面包房，买了一条黑面包和五块葡萄干面包。

佛洛普西、莫普西和棉尾都是听话的好孩子，他们一路牵着手，笑着，跳着，嘴里哼着歌，到小路边摘黑莓去了。那些长在树上的黑莓啊，可诱人了，它们就像是一个个用黑珍珠攒成的小球，挂在树上，在风中摇晃着。【比喻：把黑莓比作用黑珍珠攒成的小球，形象而生动地写出了黑莓的诱人。】小兔子们摘了一个又一个，摘着摘着，莫普西突然站起来，说：“彼得呢，他去哪儿了？”大家这才发现，彼得不见了。

原来，这个彼得，根本没和他们去路边采摘黑莓，他把妈妈的话忘得一干二净，径直跑向麦克葛瑞格先生的菜园。可是，菜园的门扣得死死的，他打不开。淘气的彼得，左看右看，发现门下面有空隙，于是匍匐在地上，从门下面用力地挤了进去。

麦克葛瑞格先生的菜园里的蔬菜种类非常多，应有尽有。彼得高兴极了，他先吃了一些生菜和扁豆，接着又吃了一些小萝卜。

然后，他觉得肚子挺不舒服的，就想去找点儿香菜来消消食。

但他刚走到一排黄瓜架的尽头，就遇到了麦克葛瑞格先生！

“这下糟了，我也要被麦克葛瑞格太太做进馅饼里去了。”直到这个时候，彼得才想起妈妈的话来。【心理描写：表现了彼得在想起没有听妈妈的话时的后悔之情。】

麦克葛瑞格先生跪在地上种卷心菜，一看见彼得，便顾不得种菜了，马上站起来，紧追着他不放。他一边挥舞着耙子一边大喊：“抓小偷！”

彼得害怕极了，他想：“完了，完了，我要被做进馅饼里了。”他在菜园子里到处乱跑，乱冲，因为他忘记大门怎么走了。

跑着跑着，在卷心菜地里，彼得跑丢了一只鞋。

跑着跑着，在土豆地里，他的另一只鞋也丢了。

鞋子丢了以后，彼得跑得更快了。如果不是他在跑过醋栗丛时，衣服上的大扣子不幸被挂住，他可能早就逃出去了。他穿的是一件带有铜扣子的蓝色短上衣，还是新的呢。

彼得绝望【形容词：彼得觉得自己逃不出去了，“绝望”一词表现了他特别无助的心理。】地哭了起来：“妈妈，快来救彼得。呜——”几只好心的麻雀听到了他的哭声，连忙飞了过来：“彼得，你快点跑啊，快点啊，麦克葛瑞格就要追上来了。”

麦克葛瑞格先生拿着一只筛子走过来，他刚想把彼得扣在筛子下面，彼得便以迅雷不及掩耳之势逃了出来。然后彼得继续拼命地跑，他冲进工具棚，跳进了一个喷壶里。

要是喷壶里没有那么多水，该是多么理想的藏身之地啊！

真是倒霉极了！彼得别无他法，只能暂时躲进去了。

麦克葛瑞格先生断定彼得就藏在工具棚里，也许就躲在工具棚里的花盆下面。他开始小心翼翼翻开花盆，挨个儿查看。

就在这时，彼得打了个喷嚏——“阿嚏！”麦克葛瑞格先生立即追了过去。彼得暴露了自己，他藏不住了，只好从喷壶里跳出来。麦克葛瑞格先生看到了彼得，想用脚踩住他，彼得却敏捷地从他脚下溜走了，然后从窗户口跳了出去。麦克葛瑞格先生为了追彼得，一连打翻了三个花盆，他累得气喘吁吁，不想再继续追彼得了。他坐下来休息了一会儿，就回去干活了。

彼得逃出来后，惊魂未定，想起刚才的一幕，他仍然心有余悸，【成语：表现出彼得想起刚才差点被麦克葛瑞格捉到的极度害怕的心理。】跑丢了鞋子，跑丢了衣服，跑得浑身发抖，而且连回去的路都找不到了。他坐在一块石头上休息，不停地打着喷嚏。因为在那个喷壶里待过，他身上到现在还湿漉漉的。彼得已经着凉了。

坐了一会儿，彼得开始慢慢地四处转悠，东瞧瞧西望望。他发现墙上有一扇门，门是锁着的，底下也没有缝隙让小胖兔子挤过去。

怎么办呢？他看见一只上了年纪的老鼠在石阶上跑上跑下，把豌豆和蚕豆运到树林里。彼得问她大门怎么走，可是她的嘴里衔着一颗大豌豆，无法答话，她抬起小手，指了指嘴巴，然后，又向他摆了摆手，又摇了摇头。彼得急得又哭了起来。

彼得哭了一会儿，便停住了。他径直穿过菜园，准备自己找路出去，不过他越来越糊涂。不久，他来到了一个池塘边，麦克葛瑞格先生就是在这里给喷壶灌水的。一只白猫像木头一样坐在那儿，盯着水里的金鱼，一动不动，只有尾巴尖儿时不时摆动一下。彼得心想：“我最好还是走开，不跟她搭话。”他从堂兄小兔本杰明那里听说过猫的脾气。

彼得转身向工具棚走去。突然，离他很近的地方传来一阵锄头锄地的声音——“咔嚓，咔嚓”。彼得急忙躲进了灌木丛里，他紧张得连大气也不敢出。【夸张：作者用夸张的手法，生动而形象地写出了彼得害怕被麦克葛瑞格发现的紧张心理。】

过了一会儿，没听到有人追过来，彼得又钻了出来，跳到了一辆独轮手推车的上面，偷偷地向那边张望。他首先看到的是麦克葛瑞格先生，麦克葛瑞格正背对着他挖洋葱，大门就在麦克葛瑞格那边。

彼得想：“我要趁他不注意的时候，偷偷地跑到门边，然后再从门底下逃出去。”

彼得悄悄地从手推车上溜下来，沿着红醋栗丛后面的直道，尽可能快地往前跑去。虽然他跑得很小心，但麦克葛瑞格先生还是在转角处发现了他。彼得已经管不了那么多了，他在麦克葛瑞格先生的眼皮底下跑着，等麦克葛瑞格先生追过来时，他已经从大门下面溜出去了，然后一口气跑到菜园子外面的树林里，他终于脱险了。

麦克葛瑞格先生把彼得的上衣和鞋子挂起来，当作稻草人，用来吓唬山雀。

彼得头也不回，上气不接下气地跑回了大冷杉树下的家里。

他累极了，一头栽【关键词：这个“栽”字，不是“种”的意思，而是“跌倒”之意，它形象地写出了彼得因过于劳累而顺势倒在沙发上的情景。】倒在家里松软的沙发上，闭上了眼睛。妈妈正在忙着做饭，她感到很纳闷：彼得又把衣服和鞋子弄哪儿去了。这可是彼得两周内丢掉的第二件上衣和第二双鞋子了。

我有点儿遗憾地告诉大家，那天晚上，彼得病了。妈妈让他躺在床上，给他煮了一些甘菊茶，并倒了一碗给他，说：“睡前记得喝。”而佛洛普西、莫普西和棉尾晚餐时却吃了面包、牛奶和黑莓。

我的读后感

读完《小兔彼得的故事》后，真为淘气的彼得捏了一把汗。要不是彼得机灵，逃得快，他可真要被麦克葛瑞格太太做进馅饼里了。“不听妈妈言，吃亏在眼前”，以后啊，我们可都得好好听妈妈的话，做个懂事的好孩子。