小孩和大人，大人和小孩，都可以读。不是说，非得小孩读的时候，大人偶尔看见了，于是不妨读一读：而是说，大人可以“直接”去读，就像读一本标标准准的成人的书籍。其实，有些给孩子的书，有些图画书，并不是标标准准的只给孩子读的，它们同样也可以标标准准让长大的人读，这是一个很重要的知识，我们要知道!你知道了吗?

 　小孩和大人，大人和小孩，都可以读。不是说，非得小孩读的时候，大人偶尔看见了，于是不妨读一读：而是说，大人可以“直接”去读，就像读一本标标准准的成人的书籍。其实，有些给孩子的书，有些图画书，并不是标标准准的只给孩子读的，它们同样也可以标标准准让长大的人读，这是一个很重要的知识，我们要知道!你知道了吗?
    《敌人》就标标准准是这样的书。
   小孩读滑稽故事，长大的人读滑稽战争，滑稽哲学。小孩如果也读到了滑稽战争的滑稽哲学、滑稽荒诞，那么我们说： “也很好。”如果长大的人不但能读到他们的年岁历来喜欢的深刻、高度，可是他们也津津有味地叙述这故事，嘻嘻哈哈，那也很可爱，那也总算没有完全无趣，童年没有完全“死”，那么我们说： “你很好!”
    反正都很好。折中主义。
   我还想说的很多话我就不说了，我说完了。我不是导读，是启发。接下来你们说。一个一个说，别打起来。讨论一个故事，一种深刻，要有风度。也要让小孩学会讨论文学，讨论书，要有良好的讨论样子。

 这本书感觉不光是写给孩子更多地是写给大人看的。在我们还不太了解一些事务（也可能是另一些人）的时候总会给对方加一些我们的主观印象，把对方想成如何如何。但当我们真正看到了对方或是更深入地了解了地方的时候会惊奇地发现我们之前的很多想法都是错误的。所以说这个事故很给我们启发，我们永远都不应该只凭着主观想法和印象去评价别人或事务。