《桥》是启发精选世界优秀畅销绘本之一，适合3岁以上儿童阅读。
一天早上，一只硕大的熊从河的左岸走上了桥。同时，一个巨人从河的右岸走上了桥。熊和巨人都想要通过那座又窄又长的桥。于是，他们正好在桥中央相遇、对峙。接下来会发生什么，谁让路？谁往回走？大熊会不会把人给吃了？巨人与大熊会不会在争执中掉下去？他们怎样走过这座桥……等等，简洁而生动的画面本身就会引发孩子展开无穷想象。故事的结局，令人意想不到的事情发生了……

 绘本《桥》用一种独特的方式显示了与众不同的价值。让我们看到许多问题，看似尖锐，实则简单。它教会孩子们宽容、乐观地面对世界、处理问题，并揭示出一个深刻的哲理：对抗的终止，便是合作的开始。
作者：海因茨·雅尼什荣获：
★1998年奥地利儿童及少年文学促进奖
★2006年波隆纳文学类最佳童书奖
★2010年奥地利青少年儿童图书奖
★奥地利国家儿童诗歌奖等多项重要大奖
绘者：赫尔嘎·班石荣获：
★奥地利青少年图书奖
★维也纳插画奖
★维也纳青少年图书奖等多个国际重要奖项
★作品多次入选意大利波隆纳国际童书插画展

 绘本首页的铅笔画，让我想起了，在初中课本里涂鸦的感觉，很亲切，很有意思。一根电线上的两个小怪物好像知道一个有意思的故事。这个绘本的画面给人很多猜想，很多悬疑。1、画中山头的中国文字明显摘自国内的报纸，很想搜寻一番！2、左边山头的外国地图到底是哪里的地图？3、坐热气球的人和那只飞翔的鹰到底寓意着什么？4、第一页和最后一页的阴影到底和画中的哪个鱼匹配？5、河流左边妈妈和孩子在后来去了哪里？小孩子的皮球为什么飘到了河里？6、画右侧的登山者是否也过了这个桥？7、在巨人和熊互不想让的同时为什么表现，两个相向通过的渔船？8、后来的两个骑士好像从古代穿越过来，难道也要过这个桥？9、最后爸爸打鱼回来带着狗是否要去找寻她们？看了许久，感觉画者也许想告诉我们，鸟儿和气球可以在空中飞，鱼和船可以在水里游，他们不需要桥。但人与人或者人与自然的相互接触中，总有一座桥等着你过。这时就需要技巧，需要信任，需要协作。欧洲的地图在左边的山头代表着西方，中国的文字还有缅甸的高棉语代表着东方。作者是否也在暗示东西方需要像巨人与熊那样相互信任，共渡难关，微笑着挥手离去，留学一段美好的回忆。在21世纪合作与共赢是主题，今天的我们也许只需要与来自全国不同地区的人进行合作语言和文化的差异并不大。未来的孩子也许需要加入跨国公司，需要与来自世界各地的人进行合作，如果没有尊重与合作的精神是很难在未来立足的。在20世纪以前大多是工业革命的力量型合作，而21世纪需要的是智慧与文化的融合与合作。有时语言对于来自不同国家的人来讲显得很苍白，但合作意识也许就在一个微笑，一个行动中展现出来。懂得过人生的桥也许就像老话所说的:与人方便自己方便,看似为了自己的行动，也许是人类社会发展的源泉，那就是合作意识。