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中国第一套系统引进胡西方小学教材,这是一套原汁原味的美式英语书,它来自美国本土,曾在很长一段时间内被固定为美国小学生的语文教材。单看后两册内容,对于我们的小学生而言,它或许有些高不可攀了,但是,整套书看下来是从第一册开始循序渐进,在不知不觉中很自然地达到这样的高度的。因此,我相信只要包括小学生在内的英语初学者,从第一册开始,循着全书的脉络一步步走下去,必定会达到它最终所设定的目标。因为这是一套经过严格筛选和实践检验过的具有科学性的教材。
第一册书的课文都是通过精心挑选,目的正是为了激发孩子们的兴趣,这样他们的表达才能更加自然,也更愿意用英文表达。
明智的教师都会给学生最早期的课文添加无穷的乐趣,对于他们来说,文本只是基础,他们会向其中加入更多的思想和含义。教师可以在一处提出问题,激发学生的好奇心;也可以在另一处勾画心中所想;这些行动都能使学生真正地喜欢他所阅读的文本。
孩子们都是充满好奇心的,这会使他们欢欣鼓舞,使他们畅游在所学的知识当中。不断的积累、进步,即使是简单的句子结构,也能表达的活泼生动、意味深长。从少儿阶段就养成语言表达的良好习惯和正确的阅读习惯是异常宝贵的,若课文生词量过大,语言表达习惯的养成会受到限制。考虑到这一点,本册尽可能选择简单的课文;每一页的平均生词量约为2.5个。
“要想使语言不同寻常,我们深知兴趣才是开启大门的钥匙- 他们说
不朽的传奇,永恒的经典
——美国小学语文出版前言
在19世纪末到20世纪上半叶的很长一段时间内,有这样一套美国语文教材,作为“美国普通学校基础系列读本”,被广泛地应用于加利福尼亚州、波士顿、纽约、芝加哥、圣弗朗西斯科、哥伦比亚,境外则延伸到加拿大、印度、澳大利亚、新西兰、菲律宾,并被译成西班牙语、日语,影响到了中南美洲和日本等国的教材编写与发展,这就是津恩公司出版的塞娃阿“少儿/儿童读本”系列,它成为美国教材出版史上影响深远的经典传奇课本。它的教材理念、部分选文现今已经植入当代美国小学语文教材之中,继续影响着美国人的语文学习。
19世纪下半叶至20世纪上半叶,对美国来说,是一个什么样的阶段呢?是美国完成民族融合后,社会内部逐步完善,各个方面飞速发展,并日趋繁荣,最终成长为世界最强- 书摘与插图
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