母亲颂、童话歌舞剧、小说的魅力等。语文学习对一个人的素质培养和精社成长有着特殊的意义。在语文学习中，我们不仅可以领略和感受我们祖国语言文字的独美质和韵味，而且能够汲取我们祖国以及全人类文明的精华和丰美的养分。在这里我们特别想说的是，语文学习除了课堂学习之外，课外的自由而广泛的阅读也是十分重要的途径。因为语感的培养，语文素养和人文素质的提升，都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟。
课外的语文阅读是一个可以任你自由设计的精神天地。你可以得自阅读你喜欢的作品，也可以邀请你的爸爸、妈妈，或者你的老师、同学与你一起品味课外阅读的乐趣；你可以运用老师教给你的方法来理解课外读物，也可以采用任何你自己喜爱的方式来与作品进行沟通和对话……只要你认真地投入了，感受了，你就一定会在课外的语文阅读中，获得无限的乐趣和意外的收获。
把最好的作品献给你们，这一直是我们全体编委共同的理想。我们怀着这样的理念：用我们民族和全人类最美好的精神食粮来滋养小读者的心灵，让你们的身心在有趣、有益的课外阅读中得到健全的发展，为你们的终生学习和精神成长“打底”。
亲爱的小读者们，请伸出你们的手，让我们一起携手走向新的语文阅读天地。

部分编委、作者简介如下：
王尚文：著名语文教育专家、浙江师范大学教授、博士生导师，浙江省实践语文教材主编，主持中学生汉语水平标准课题。
方卫平：浙江师范大学中文系教授，浙江省高校首批中青年学科带头人，1996年入选浙江省“151人才工程”，并获国务院颁发的政府特殊贡献津贴。

曹文轩：中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。入选“教育部人文社会科学跨世纪优秀人才培养计划”。

一　母亲颂
二　打开感觉之门
三　发现你自己
四　书是甜的
五　永远的同学
六　赏花与写花
七　可敬的平凡人
八　最后一片藤叶
九　精灵在身边
十　“我”讲的故事
十一　名著的滋味
十二　乐圣贝多芬
十三　略知一二
十四　探寻生命和秘密
十五　思想的魔方
十六　语文闲谈
十七　禽言鸟语
十八　古代笑话
十九　陪爸爸妈妈一起读
二十　有趣的汉字
二十一　中国古代诗歌名句
二十二　格言荟萃
二十三　语文兴趣活动