他教过的学生中很多走入哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等世界名校，成为社会精英。他们中有阿莉兹?比尔——哈佛高材生，白宫实习生，一个险些被埋没的国际政治人才，威利——震惊了美国广播公司记者的小小演说家。
　　他从未想过要成为教师，却在一次偶然的代课经历之后，走上三尺讲台，这个改变他人生的决定，也彻底改变了许多孩子的命运。
　　他对学生近乎严苛的课业要求和那些看似不可能完成的学习任务，让父母、同行大呼不可思议，却奇迹般的催生出孩子们的无限可能；那些看似无厘头的教育实践，恰恰是点燃孩子们学习热情，激发他们求知渴望的火种。
　　他以一个客观的姿态，为我们呈现了美国基础教育的疲软无力，这对中国千千万万无条件膜拜美式教育的家长无疑是一记警钟。他颠覆性的教育理念，正在引发一场全球教育革命。
　　这本书的意义在于，它让我们清醒地认识到：好的教育其实没有国界。
　　我们无力改变教育体制，却能像罗恩那样与身边的孩子一起创造奇迹。无论父母，教师。

 他以一个客观的姿态，为我们呈现了美国基础教育的疲软无力
　　这对中国千千万万无条件膜拜美式教育的家长无疑是一记警钟
　　时至今日，东西方教育孰优孰劣的争论已经毫无意义
　　罗恩正在创建一种全新的、世界性的教育模式
　　他如何将两种文化里最好的教育理念与方法相结合，让孩子们既能拥有快乐幸福的童年，又具备极强的学习能力，始终保持对学习的无限热情，主动追求卓越？
　　这本书不仅是写给老师的，更是写给父母的。
　　我们无力改变教育体制，却能和孩子一起创造奇迹。
　　年仅28岁，他就获得“全美最佳教师”的殊荣
　　美国前总统克林顿三次邀其作客白宫
　　奥普拉赞誉他为“最了不起的人”
　　他的故事被好莱坞搬上大荧幕，令全世界教育者为之鼓舞
　　《老友记》主演之一马修?派瑞主演的《罗恩?克拉克的故事》（又译《热血教师》）曾引起美国社会的极大轰动，继而引发了全球关注。中国众多学校组织教师观影学习“罗恩精神”，更有中国教师组团前往罗恩?克拉克学校观摩学习。
　　……

 从小到大，我们总是沉浸在各种矛盾的教育方式之下，父母的教育理念，学校的教育理念，老师的教育理念，甚至社会上各种不同教育学家的理念，而我们自身对这些教育方式也很是感慨，总是认为自己处在一种很失败的教育方式之下，总会有一种希翼，希望这样一种教育方式能够彻底改变，更希望自己的下一代可以不用承受这些压抑的教育方式。 
如今，也有很多人盲目崇拜国外的各种教育方式，确实，相较于国内来说，国外的许多教育理念和教育方式都是非常值得我们学习的，但并不是全部。作为一名即将升级成为家长的我来说，寻找一种合理合适的教育方式，好好引导和教育自己的下一代，这是一项艰巨而又重要的任务。 
《罗恩老师的奇迹教育》，看到书名时我只是被“奇迹”这两个字吸引，可当我翻开书本，看到这其中的文字后，就开始被这位老师的教育方式深深吸引。通过书中的介绍，我还专门去找到了那部描写罗恩老师的电影，并被深深吸引。这就像是我们从小到大就在苦苦追寻的一种教育方式，只不过从未有任何老师在我们面前使用过。 
在书中，我们可以看到，这个世界上，有那么一所学校，以罗恩老师的教学方式教育着这所学校里的每一个孩子，这里是一个神奇的世界，我们可以从书中读到孩子们的快乐与激情，这都来源于罗恩老师的教育理念。我们不难感觉到，这位罗恩老师是真正喜爱着自己的这份职业和孩子们的，所以他用他的全部激情来为教育这个事业服务，来为孩子的未来指路，他从不放弃任何一个孩子。 
当然，国内的许多家长正陷在盲目崇拜国外各种教育方式的海洋中，相信在度过这本书之后，他们可以发现，真正的教育并没有国界之分。即使有人抱怨，如今的教育方式受到了诸多的限制，也就是我们通常所说的教育体制问题，可在书的扉页，我们可以很明确地看到“我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。”罗恩老师正是在不改变教育体制的前提下，创造了奇迹般的教育方式，说到底，真正的教育在于人心，而不是各种死板的教育体质或是教育方式。