每个人从出生开始，都意味着以后有可能成为“父亲”或“母亲”，但现实中却没人告诉我们除了赋予生命之外，在“为人父母”这所大学校里，我们到底该承担什么责任，又该如何学习掌握教育的能力。因此，在思索如何成为一个理想家长时，我们并不探讨如何解决育儿中遇到的各种问题，而是追本溯源教育的目的——我们到底该培养一个什么样的孩子？同时，每个孩子都是不同的个体，每个家长都应当寻求适合自己孩子的教育方式，照搬别人的技巧都是不合适的。在这里，父母大可“从容”犯错，“从容”寻找与孩子最愉悦的相处之道，这才是解决问题的终极方法。就像那个农夫，该做的不是挥汗如雨地揠苗助长，而是细心灌溉，小心呵护，等待禾苗按照自己的生命轨迹生长，成熟，结果。所以，做父母，最重要的是遵循孩子的天性，哺育，陪伴，引导，然后放手，孩子自然会拥有健康的身体、清醒的头脑和宁静的心灵，成为一个真正独立的个体。这难道不是我们最想培育的孩子吗？

 跳脱形形色色的育儿宝典，认清家长和孩子真正的位置；掌握家庭教育的最佳尺度，寻求适合自己孩子的教育方式；这不是一张药方，能包治孩子各种“毛病”；不是一种技术，能“复制”各种完美孩子。《理解教育:何为家庭教育的本质》只是宣告了一种态度，一种理念，一种让你和孩子摆脱“完美”压力的态度，一种让你和孩子更享受生命的理念。