《找不到小学》
　　找不到小学很好玩，这里有刺激的木桶飞船、摩天轮图书馆、海浪滑梯……找不到小学的大人也奇怪得不得了：有慢慢来老师、神出鬼没校长、绝不找钱阿姨……找不到小学上课跟我们不一样。但是，"找不到小学"在终年云雾围绕的"找不到山"上，外人很难找到。
　　现在，这所小学的五年级学生阿当要去上学了，我们快快跟上，与他一起去找找这所好玩的学校吧。
　　《找不到山上》
　　找不到山上的风景很迷人，每条路都有意想不到的风景；找不到山上的事情很新奇：藏着秘密的玻璃瓶、冷冻雨水做成的冰晶眼镜、充满幸福滋味的七彩糖果树……找不到山上的人很特别：无价之宝爷爷、地图奶奶、快刀黑燕姨、绣花婆婆、飞布老洪……
　　"找不到山"不容易找到，因为每一条路都不一样却又长得很像。但是，如果你能找到最热闹的"找不到入口街"，那你真的很幸运。如果你迷了很久的路，还是找不到入口，偷偷告诉你，去找地图奶奶，她的记忆里装着找不到山上的每一条路，向她问路的时候，千万记得用笔写下来，不然你会记不住的。
　　对了，还可以去找阿当，阿当正要去"找不到山上"寻宝哩。
　　《坐车来的图书馆》
　　长平部落坐落在台湾东部中央山脉的山脚下，部落居民都是布依族。长平小学是部落里的小学，全校只有五十二个学生，大多是隔代教养、单亲或失业家庭的孩子。学校每个年级只有一个班，每个班人数都不到十个人。一天，一个坐着车子来的图书馆翻山越岭，要给长平小学的孩子送书来，但是涵洞挡住了它，涵洞太矮了，它过不去。
　　长平小学的师生用了什么办法，让移动图书馆进了长平小学？
　　五年级的阿谷和小芸，是移动图书馆的图书馆员，他们用了什么办法，让同学们喜欢上了读书？
　　移动图书馆的门被偷了，同学们喜欢的书还在吗？
　　移动图书馆留在学校的时间到了，长平小学的孩子们能留下它吗？
　　《欢迎来到海爱牛》
　　小杰和妹妹刚搬进海爱牛小区，在小区里探险，就遇到了一群小孩：头发梳得尖尖的蒜头、流着两行鼻涕的阿光、凶巴巴的珠珠、理平头的阿正、看起来很聪明的莉莉，他们正合力拉着一头牛……咦？难道这就是"海爱牛"小区的由来？他们很快和小区里的孩子成了好朋友，一起在番石榴树下大谈梦想；在小区楼下搭帐篷玩露营游戏；在夏日午后恶整牙医师；在深夜的屋顶上抓到意想不到的"鬼"……
　　海爱牛小区乐事多，欢迎你来海爱牛玩！噢，对了，别怪我没事先跟你说：如果你也怕打预防针，千万要躲着北极熊阿姨；如果不想被蒜头爸熏昏，先去买个口罩；就算忘记交作业，也别装病逃到健康中心，因为那里有……
　　《欢迎光临饿蘑岛》
　　一辆宣传车的破喇叭爆出吓人的鬼吼："杀恶魔！杀杀恶魔来了！"
　　到底是什么来了？放暑假的海爱牛小区的小孩赶忙跑去看……
　　海爱牛小区的小孩开始了一次未知的旅程：踏上诡异的饿蘑岛，遇见讲着奇怪故事的白发老爷爷、身上永远有只猴子跳来跳去的眼镜叔叔、从来不笑的酷毙短发姐姐、身怀绝技的胖大娘，甚至还遭到野猪攻击……
　　这是一趟什么样的旅程？他们能从饿蘑岛全身而退吗？当同伴失踪了，该丢下不管，还是很有义气地想办法把他们找回来？在荒郊野外遇到难题，海爱牛小区的小孩该如何团结互助？
　　《怪博士与妙博士》
　　怪怪镇有个怪博士，专门发明各种新奇的东西；妙妙城也有个妙博士，脑子里都是特别的新发明："天气随身包"到底能把天气变成什么模样？"万能电梯"除了能载人，还有哪些特殊功能？"天空交换器"、"神奇橡皮擦"、"公平透视镜"、"怪怪月亮"……好多好多你想也想不到的发明。
　　怪博士与妙博士各有拥护者，到底是怪博士的发明比较新，还是妙博士的发明比较妙呢？
　　《湖边故事》
　　小男孩搬家离开时，忘带走心爱的小乌龟，也忘关水龙头了。水流呀流，积成了大水池，像是一座清澈透明的小湖泊。
　　不知过了多久，一对流浪的小人儿在湖边成家，并生了七个孩子。七个孩子长大后，六个耐不住寂寞，要发动战争，唯有最小的孩子和爸妈一样爱好平静，留在湖边。
　　小男孩回去找他的小乌龟了吗？
　　小人儿一家的命运怎么样了呢？
　　《非客寻的秘密》
　　一个叫梅比的小男孩现在很伤脑筋，非常伤脑筋，他不知道自己是谁，也不知道自己在哪里，只知道这个地方叫"非客寻"。
　　非客寻这个地方非常奇怪，如果在一个月内没办法知道自己是谁，就会永远消失。
　　小男梅比能够扭转自己的命运吗？
　　《金鱼路灯的邀请》
　　"灰猫港"的猫只要看到金鱼路灯亮了，就知道绿阿姨又要请大家吃晚餐了。又湿又饿的小黑猫来到绿阿姨家，绿阿姨把他当自家孩子一样疼爱。小黑猫接受时髦的"北极星"牛奶店蓝猫的邀请，去参加表演。他越来越忙碌，快忘记绿阿姨了。
　　在金鱼路灯亮起时，小黑猫会回到绿阿姨的身边吗？
　　《小恐怖》
　　小恐怖来自专门制造天灾人祸的"恐怖家族"。
　　在一个奉命烧毁森林的夜晚，小恐怖遇见了小野狼，小野狼慢慢融化了小恐怖冰冷的心。但是，家族的诅咒，成为小恐怖挥之不去的噩梦，为了保护心爱的小野狼，为了不要变成什么都不是的灰沙，小恐怖在林神的指引下，开始寻找世界上最后一颗种子，那是阻止恐怖家族的唯一希望……
 

　★阅读123，阅读零负担：阅读123系列获得：
　　中国时报开卷专文推荐
　　台湾中小学生优良课外读物推荐
　　好书大家读年度最佳少年儿童读物奖
　　荣登诚品书店畅销榜
　　诚品书店年度畅销书
　　★阅读123·进阶版为进阶读本，适合9-12岁小学中高年级孩子阅读：
　　1.具有阅读123第1辑和第2辑初级读本"好看""易读"的特质，同时还具有进阶性，吸引孩子自然而然地进阶到进阶版，建立独立阅读的自信和习惯。
　　2.故事情节较初级读本（小学中低年级适读，即阅读123第1辑和第2辑）更复杂，题材也更丰富，包括奇幻、寓言、推理等，以多元的文学种类提供孩子多种选择。
　　3.字数较初级读本（中低年级适读，即阅读123第1辑和第2辑）多一些，由1-2万字的中篇故事构成。
　　★文学性与进阶阅读的功能性相结合：
　　阅读123·进阶版，用字以该年龄段孩子应熟悉的两千个字为主，加以趣味的情节，现代感与创意的插图，提升孩子的阅读愿望，使其拥有快乐阅读的真实体验，爱上阅读，打好学习的基础。
 

　　★著名儿童文学作家、插图者共同创作：阅读123系列的文字作者，皆为深受孩子喜爱的著名作家，插图者也多为获奖绘者。进阶版的作家有林世仁、哲也、王文华等，插图者有台湾绘本大师赖马、林小杯等。

向完全的文字阅读推进
　　著名儿童文学作家林良
　　家长老师看到孩子捧起一本印满文字的书阅读着，一定会很高兴地说："我的孩子会看书了！"学会这样的本领，必须循序渐进。孩子从阅读"图画书"到阅读"文字书"，中间少不了要走过一道桥梁，就是阅读几本"图画逐渐减少，文字逐渐增多"的书。
　　阅读123系列，就是这样的一套"桥梁书"。
　　系列名称"阅读123"，含有"循序渐进"的意思。我发现编者为这一套书的读者，做了好几样贴心的安排，目标是让孩子阅读起来"既有趣，又不难"，能够轻松过关，步入文字阅读的佳境。
　　第一，编者以趣味的故事和美好的插画，提供孩子阅读的乐趣。
　　第二，邀请台湾的儿童文学作家给孩子写故事，避免了"翻译书"因为生活文化等不同造成的阅读困难。
　　第三，书中使用的文字，以小学中年级的孩子学过的文字为范围，避免孩子因为书中处处是生字而失去阅读的兴趣。
　　第四，重视文字和插画的相互呼应，让孩子看了文字还有些不大明白的时候，因为看了插画而明白过来。
　　孩子在成长的历程中培养好文字阅读的能力，等于为自己找到了一位良师益友──书。
　　靠着这位良师益友的帮助，他们吸收知识，接受文学的熏陶，走上生命成长的坦途。这一套以"培养文字阅读能力"为终极目标的"桥梁书"，确实令人感到兴趣。关心儿童阅读的家长和老师，是不是也有同感？
　　阅读条件优越的孩子越读越有趣，越读越快，越读越多，形成"阅读大户"；阅读条件不利的孩子，由于阅读障碍阻隔，却越读越挫折，越读越灰心，形成"阅读贫户"。"阅读123"系列的进阶设计，照顾了孩子阅读的落差，正好提供一座斜坡式的桥梁，创造阅读的无障碍空间，打破孩子阅读的M型现象。
　　--资深儿童文学工作者、退休校长陈木城
　　桥梁书能帮助孩子从阅读图画书到阅读小说。阅读123系列有紧密搭配文字的插图，也有清楚提示内容的目录﹔故事有的接近孩子的生活经验，有的充满想象的趣味，以多元的文学种类提供孩子多种选择。这套书以内容吸引孩子喜欢阅读，以形式协助孩子独立阅读，是值得推荐的桥梁书。
　　--台北教育大学语文与创作学系教授林文韵