《骨头》
   骨头，它的作用有哪些？对于我们有什么重要意义呢？作者堀内诚一以一副对于小朋友来说，最为熟知的鱼骨头作为引发，不以说明介绍的方式，而采用比喻和对比，来传达有关骨头的知识，让小朋友深感兴趣，而乐意往下阅读。书中在介绍完有骨头的鱼和没有骨头的章鱼后，作者又形象地画出来有骨头的人和没了骨头的人的模样。让孩子经由反复比较，了解骨骼和实体形象间的关系，同时也充满了游戏的趣味，这样通过比较而提高认知的方式在书中还有多处体现。《骨头》是一书兼具正确清楚的知识内容、活泼生动的展现方式的科学图画书，相信它能使孩子在阅读中得到最大的乐趣，以及最好的学习。

　《眼睛的故事》
    眼睛，是我们最重要的感觉器官之一。透过眼睛，我们才能读书、游戏、创作，以及欣赏美丽的风景和图画。作者堀内诚一在《眼睛的故事》中，不但通过具体而生动的图画，详尽地表现了眼睛各部分的构造和它之所以可以视物的科学原理，而且还向我们介绍了非常多的与眼睛相关的其他知识，比如眉毛在保护眼睛方面的重要作用；我们的眼睛也会犯的错误，通过这些介绍使读者对眼睛的认识立体、饱满起来。在书的最后作者以直观画面教导小朋友如何保护自己的眼睛。例如，看电视时要保持1.5米的距离；不要在太阳底下看书；看书要保持30厘米的距离等。希望小读者看过此书后，能够了解眼睛的构造，更懂得如何去珍惜、保护眼睛。

　《手和手指头》
   手和手指头到底有多重要、多奇妙呢？作者堀内诚一用简洁而又充满童趣的图画，将手的动作一一捕捉，向我们展示了手和手指头的各种主要特征和奇妙作用——从将手拢在嘴边喊“呦嗬”，到将手指头放在嘴边比画让小声点；从挥舞着双手打架，到摆着双手劝架；此外还有像挠痒痒、搓沙球、挖沙洞以及借手的触摸来感觉事物或作为感情交流以及学习各种技巧等等。如此丰富的画面让小朋友对手及五个长短不同却又能巧妙配合的手指头产生更加深刻的认同，进而了解手对自己的重要性的概念。看过此书后，小朋友会对手有更多的兴趣和认识，进而善用双手，学习各种技能。

　《着凉》
   《着凉》一书的内文是由一位富有爱心与热诚的小儿科医生毛利子来所编撰的，他以孩子夜晚睡觉时最常发生的情况──踢被子，引出主题，深入浅出地为小朋友解释了着凉引发感冒的现象与成因，并且说明了身体正常功能的运作规律。而擅长画科学图画书的堀内诚一为本书创作了精美的画面，他利用明快清晰的人体构造图，让孩子们具体了解了血管和心脏的功能，特别用拟人化的表现方式，引起孩子们的兴趣，进而使他们发现血液循环对身体健康的重要性。《着凉》是一本教导孩子如何维护健康以及保养身体的科学图画书。

　《我们的头脑》
   小朋友想不想了解一下我们的头部里面，到底长什么样子呢？它存在有哪些奥秘呢？现在就让我们翻开这本由柳生弦一郎所绘的《我们的头脑》，领略一下书中的乐趣吧。柳生弦一郎所绘著的科学图画书都是以浅白晓畅的文字，深具漫画趣味的画面，来传达严肃的科学知识。他笔下的儿童造型稚拙，一举一动都流露出儿童独有的天真特质；加上他以鲜艳的色块来强化画面的重点，使读者一翻开它，就被深深地吸引，不知不觉中便吸收了许多科学知识。相信在看了这本书之后，孩子们不但能认识头脑重要性，对于头脑的功能、头脑如何运作，都会有更进一步的了解，以后只要想到“头脑”，他一定越想越觉得它是个奇妙而不可思议的器官。

《游泳》
   作者中野弘隆是一个热爱潜水的插画家，本书的图画是以版画的形式表现的。书的开始，你会看到一大群动物一起在狗刨。之后，再从动物游泳的话题转到人。这样的形式让读者一打开书，就想紧连往下翻。书中以明确具体的造型，生动地展现孩子早期学习游泳的步骤，引导孩子一步步地接近水——先在头部、脸部洒水，减少面对水的恐惧，再慢慢地走进泳池，学会吸气、浮在水上……其中那些利用很多剖面式的水中图画，把学习游泳的基本动作，表达得非常清楚，想学游泳的小朋友可以根据这些画面和文字，在很短的时间中，按图索骥地学会游泳。家长也可以根据书中的内容对想学游泳的小朋友进行指导，让孩子们爱上游泳这项有趣的运动。

适读年龄：4-8岁
　　 孩子，对于你自己的身体，你真的了解吗？读过“科学之友?身体”系列后，你会有种豁然开朗的感觉，平时被我们“熟视无睹”的身体，原来蕴藏着如此多的奥秘，并且每时每刻都对我们的日常生活发挥着重要的作用。
　　《科学之友》作为日本绘本之父松居直策划并编辑的一套科学经典图画书是福音馆的重要图画书系列，它秉承着“培养孩子的科学之心”的出版宗旨，自1969年创办至今，共出版了3000多本适合各种年龄段孩子的科学图画书，一直深为读者喜爱并关注。
　　这次蒲公英童书馆从《科学之友》众多优秀的作品中选取了与人体有关的6本，以简洁而富有童趣的语言，配以色彩强烈的图画，将那些看似繁难艰深、枯燥乏味的科学知识，化为生动有趣、又富启发性的图画故事。
　　书中所涉及的科学知识看似简单，但都经过相关学科专家严谨的推敲与论证，有着非常广阔的立意视角和与生活的密切关联。最值得一提的是为这六本书创作图画的三名图画作者，他们都是专注于科学领域的日本插画界顶尖人物，他们把对儿童的关注化为意象饱满的创作，让孩子读好玩的故事，从而对科学产生兴趣。
　　松居直曾在谈及“科学之友”创办初衷时谈到：“科学之友并不是要教孩子们科学，而是以身边的事物为例，让他们自己去思考、去学习，并作为一件无比快乐和有趣的事情。启发孩子对科学的兴趣和爱好，让绘本的益趣长留心里。” 

儿童图画书首先是对儿童说话的书。《科学之友》就是经由：儿童需求的存在——编辑的发现——选题的建立——作者的确定，这样一个顺序，才创作出来的。《科学之友》系列是科普类图画书中的优秀代表。
——小书房创始人 漪然

　　我小的时候妈妈给我买来读的，现在翻来，画面微旧的感觉令人非常怀念，买来和孩子一起重温一下！

浅显易懂的语言，不可思议的乐趣！
——日本妈妈读者评论