83个奇先生、妙小姐，用最活泼有趣的人物形象，最诙谐幽默的语言，生动地诠释了孩子们成长中会遇到的各种毛病或难题。
　　幽默简短的故事对孩子有着一种神奇的吸引力，让孩子在哈哈大笑之余有所领悟，对他们人格和品行的养成具有极大的塑造作用。
　　幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则；妙趣横生的故事，让孩子在笑逐颜开中养健全人格。引导式故事内容，孩子不仅读故事，还能自己创造故事，充分开发孩子的语言组织能力和创造力。

　奇思妙想?妙趣横生
　　王林（著名儿童文学评论家、儿童文学资深推广人）
　　“奇先生妙小姐”畅销40多年，风靡80余国，被译成22种语言，全球销量过2亿册。英国曾列出“二十一世纪前十年最畅销作品”，第一名是“哈利波特”系列，第二名就是这套“奇先生妙小姐”。
　　“奇先生妙小姐”把人的某一身体特征或性格特征典型化、夸张化，铺陈出好笑的故事。在生活中，大人们也常常感觉到，让幼儿认知实物的特征不难，如，高矮胖瘦、冷热硬软。可是，如果幼儿问起一些抽象词汇，如，糊涂、乐观、荒唐、傲慢，常常是大人解释不清，幼儿理解不易。“奇先生妙小姐”用这些抽象概念作为人物性格特征，制造出故事矛盾，孩子当然乐不可支。
　　“奇先生妙小姐”的图画简洁，简洁中充满创意，创意中充满乐趣。以圆形为主的形象，让孩子觉得亲切。单纯的颜色，也让孩子易于辨识。
 

用画面诠释抽象的语言
　　“荒唐”“傲慢”“害羞”“邋遢”……这些孩子成长过程中会遇到各种问题或状况，都被作家罗杰哈格里维斯一一拟人化。抽象的语言、行为、身体特征等，变成了一个个具体的“奇先生”“妙小姐”，便于孩子们的理解。
　　幽默的文字，蕴含深刻的道理
　　幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则；妙趣横生的故事，让孩子在笑逐颜开中养健全人格。
　　启发式阅读，促进思维发展
　　引导式故事内容，孩子不仅读故事，还能自己创造故事，充分开发孩子的语言组织能力和创造力。