妈妈给娃选绘本，通常有两步：第一步，知道什么是好的绘本，选择那些经典、隽永、值得反复回味的美好作品。第二步，开始探索最适合自己孩子的绘本，每一个孩子都是独一无二的，会有一些特定的绘本，在特定的时期跟孩子的精神产生共振，妈妈最好能在孩子最需要的时候找到它们，而没有任何一个专家能够取代妈妈的角色。大多数妈妈的目标停留在第一步，而其实只有到了关键的第二步，才能开出奇妙的花，这最考验妈妈的学习力和耐心的部分，也是培育孩子中最为微妙的部分。
《与最合适的绘本相遇》这本书，是一个妈妈走过这两步的纪实。她看过大量的绘本，反复验证，跟绘本妈妈和专家们讨教，形成了一套为孩子选绘本、读绘本、让绘本与生活水乳交融的心得。

　《与最合适的绘本相遇》是一位辣妈分享的她与娃的绘本共读经历。和许多初为人父、人母的家长一样，在给娃选绘本、讲故事方面，她有过困惑、有过迷茫。然而，在逐渐的学习和尝试之后，她开始渐入佳境。
最初给娃讲绘本，只是出于“滋养”娃的目的，意外的是，在没有刻意教娃认字的情况下，五岁半时，娃已经可以全篇阅读妈妈写的专栏；大量接触绘本的另一个效果，是娃对阅读本身产生了浓厚的兴趣，好奇、热情、乐观，在陌生的地方，马上能找到舒服的自处方式。
    老子曾说：处无为之事，行不言之教。或许绘本阅读的最高境界也正应该是：只读，不教。作为父母，我们不妨以爱之名，借绘本之力，把幸福的种子种在孩子们的心里，静静地等待它发芽、开花。   
    还在等什么，让我们一起翻开《与最合适的绘本相遇》，开始分享这位辣妈和酷娃的绘本共读经历吧！
　　《与最合适的绘本相遇》是一位辣妈分享的她与娃的绘本共读经历。和许多初为人父、人母的家长一样，在给娃选绘本、讲故事方面，她有过困惑、有过迷茫。然而，在逐渐的学习和尝试之后，她开始渐入佳境。<br /> 　　最初给娃讲绘本，只是出于“滋养”娃的目的，意外的是，在没有刻意教娃认字的情况下，五岁半时，娃已经可以全篇阅读妈妈写的专栏；大量接触绘本的另一个效果，是娃对阅读本身产生了浓厚的兴趣，好奇、热情、乐观，在陌生的地方，马上能找到舒服的自处方式。<br />     老子曾说：处无为之事，行不言之教。或许绘本阅读的最高境界也正应该是：只读，不教。作为父母，我们不妨以爱之名，借绘本之力，把幸福的种子种在孩子们的心里，静静地等待它发芽、开花。    <br />     还在等什么，让我们一起翻开《与最合适的绘本相遇》，开始分享这位辣妈和酷娃的绘本共读经历吧！<br />