本套书共28册，针对2-6岁幼儿。围绕孩子发展的方方面面，如手部小肌肉发育和身体运动机能发展、观察力、记忆力、分析能力、比较能力、规律分析能力、数学能力、语言能力等，设计了大量新颖、有趣的游戏活动。游戏活动设计强调让孩子动手动脑，多感官参与，通过贴纸、涂色、画线、剪贴等多种形式，让孩子在游戏中爱上学习，轻松学习，从而发展孩子的多元智能。

 这是一套紧扣幼儿身心发展特点研发的游戏书。幼儿期，其形象思维、操作思维占主导，游戏是孩子的基本活动形式。因此，本书以游戏为载体，以形象有趣、醒目易懂的图片为操作对象，通过贴纸、涂色、剪贴、连线等多种游戏形式，让孩子多感官参与，动手动脑，富有兴趣地、充满主动性地学习。

   这是一套极富创意性和趣味性的游戏书。与其他图书机械、枯燥地让孩子练习、识记等方式不同，本套书的活动创意新颖十足，游戏形式丰富多样，能激发孩子持续不断的学习兴趣，让孩子乐学、爱学、轻松学习，轻轻松松地提升综合智能。

   这是一套内容全面、阶梯式推进的游戏书。手的灵巧性训练、身体运动游戏、数与量、形状与颜色、时间与空间、语言、思维七大方面内容，每方面内容按阶梯分阶推进，由易到难、循序渐进地提升孩子的各项能力。
   
   这是一套孩子自己就可以玩的游戏书。丛书将深层的教育目标通过简单易懂的图案指令呈现出来，孩子可以自主游戏，既训练思维，又可培养学习的主动性和独立完成任务的意识，体验不一样的成功感，真正地让孩子爱学、乐学、轻松学习。

   这是一套蕴含着显性和隐性双重教育设计的游戏书。既有直观的显性教育目标，又蕴含着多处隐性教育设计，多方面、全方位训练孩子的思维能力。
   

  培养孩子就像种树，科学的方式是帮助孩子生出细密深沉的根系，而浅薄的方式则在乎短时间内越长越高，甚至开出不响应的花朵，这套书，就是帮助孩子长根的。
　　——成利新  高师教育科学研究中心幼教专家
　　童年就是“玩”游戏。在玩中学，在玩中乐，你会发现孩子的“天分”。让孩子尽情玩吧，会玩的孩子最聪明！
　　——王轶美  儿童文学作家《好儿童画报》执行主编