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儿童情绪管理与性格培养绘本:三个好朋友 [平装]

书号:9787122188083

作者:伊丽莎白·布洛坎普 (Brokamp E.) (作者), 琼妮·斯特林菲尔德 (Stringfie

适合阅读年龄:4-7岁,7-10岁,10-14

出版社:化学工业出版社

出版日期:2014-02-01

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内容简介

  《儿童情绪管理与性格培养绘本:三个好朋友》内容简介:林赛、贝拉和凯特是非常要好的三个朋友,然而三个人之间也会遇到很多预想不到的问题,看看她们是怎么处理的吧!她们遇到的这些问题都是朋友之间非常常见的,她们不断地改进彼此的关系,找出解决的办法,扩大她们的朋友圈,使她们的友谊更加牢固。

海报:

书摘与插图

 《儿童情绪管理与性格培养绘本•三个好朋友:友谊可否长存》编辑推荐:专业性——美国心理学会资深儿童心理学家撰写,专业插画家绘图,心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有“写给父母的话”,从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现,帮助家长理解孩子,指导孩子克服种种情绪障碍,陪伴孩子健康快乐成长。

实用性——给父母们补充相关儿童心理学知识,帮助他们更好地与孩子相处,解决育儿过程中的种种困惑。
趣味性——绘本故事的表现形式容易被孩子接受,生动、有趣的故事场景,将成长的道理蕴涵其中。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。
安全环保——采用FSC森林认证环保纸,大豆油墨环保印刷,亚光铜保护孩子视力,圆角设计翻页不伤手。入选北京市绿色印刷工程——优秀少儿读物绿色印刷示范项目。
《三个好朋友》获美国育儿媒体奖(IParenting Media Award)、美国“月光童书奖”青少年小说类铜奖Moonbean Children's Book Award for Juvenile Fiction(Bronze)、美国“妈妈的选择奖”青少年自我提升类银奖Mom's Choice Award for Juvenile Self Improvement(Silver)。
友情是人幸福的重要砝码。从孩子开始,尤其是小学生们,友情也是社会化的重要部分。这本书告诉孩子友谊中会遇到的问题,以及如何解决问题,让友谊持续并发展下去。这些人际关系技巧将使孩子受益一生。
 

名人推荐

《三个好朋友》准确地表现了三个好朋友之间的友谊,并且为孩子们提供了非常实用的解决方法。
——玛丽•拉米亚 博士
 

作者简介

作者:(美国)伊丽莎白•布洛坎普(Elizabeth Brokamp) 译者:赵丹 插图者:(美国)琼妮•斯特林菲尔德(Joni Stringfield)

伊丽莎白•布洛坎普(Elizabeth Brokamp),是一名专业咨询师,她认为朋友圈既是女孩子们最大的快乐源泉,同时也会带给她们压力。她曾在学校担任过多年的辅导员,目前为私人执业咨询师。她与丈夫和四个孩子(其中三个是女孩)共同生活在美国华盛顿附近。
琼妮•斯特林菲尔德(Joni Stringfield),热衷于创作各种类型的插图,尤其是儿童书籍。“这个故事打动了我,因为它让我想起了我的童年时代。”她说,“我也经历过书中所写的一些情形,但是现在回想起来,只有和朋友之间的友谊还记忆犹新,对于我的那些朋友,我心存感激。”她现在生活在美国旧金山。
 

目录

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章
 

序言

当我们的孩子慢慢长大,除了来自父母的浓浓爱意,他们也会渐渐品尝生活中各种情感的滋味,比如受挫感。当孩子进入幼儿园,随着生活圈子的扩大、社会交往的深入,他们将面临更多的挑战,从而产生更多的受挫、自卑、无力或迷茫等负面情绪。 

成长的路上不会一帆风顺,但孩子们不应该孤独,作为父母我们可以和他们一起体会和分享各种情感,也可以和他们一起去面对成长中的小小忧伤。送给孩子一本好书,是为了帮助孩子们了解一些生活中很难讲清楚的东西,是为了帮助他们在成长过程中获得更多的正向能量。这套来自美国心理学会的儿童情绪管理与性格培养绘本的“逆商培养”专辑,共有四个不同的主人公:一个是一只生下来就不能展翅飞翔的小鸟,一个是一棵被风暴折断了树枝的小树,一个是生下来身上没长毛而被同伴嘲笑的猴子,一个是不喜欢戴眼镜却不得不戴的小姑娘。这四个主人公在成长路上有着各自不同的经历和苦恼,但是他们最终都找到了自己独一无二的价值,获得了一种自我认同感。因为有一颗坚强勇敢的心,他们最终战胜了挫折和自卑。 

在给孩子讲故事的时候,除了讲述故事内容之外,父母可以引导孩子思考,让他们看到故事背后所包含的一些面对挫折的态度和方法,提高孩子的逆商,培养孩子积极乐观的心态。当孩子在生活中受挫时,多用故事里的主人公去给孩子加油鼓劲。这样培养出来的孩子将来遇到多大的困难都不会畏惧,而且有着极强的自信心和自我认同感。 

但愿这套书能成为您的,也是您的孩子的好朋友。
 

文摘

版权页:



插图:











“大家都准备好了吗?”贝拉问道。
“准备好了!”凯特回答。
“准备好了!”我也喊道。
如果你有两个好朋友,你就再也不会一个人写作业了。暑假就快结束了,我们三个挤在凯特的吊床上,对即将来临的五年级充满期待,也感到紧张。新学年,我们还能在一个班吗?我们屏住呼吸,准备撕开手里马尼拉纸的学校大信封。
“开始撕吧!”贝拉闭上眼睛,用力撕开了信封。“奥格登老师!”她尖叫道。
“我也是奥格登老师!”凯特欢呼道,在空中挥舞着那封信。
“我拿不出来了。”我一边使劲地拉那封信一边沮丧地说。信卡在了信封里,就像一块口香糖粘到了桌子底下。
“快点!林赛!你的信上写的什么?”
最后,那封信被我撕得四分五裂了才拿出来,不过我还是能看清老师的名字。“哦,天哪!”我叹息道。
“哦,不!”贝拉喊道。
“上面写的什么?写的什么?”凯特尖声问道。
我尽量让自己看起来好像看到哈利·波特死了一样,但是最后还是忍不住了。“奥格登老师!”我禁不住大笑起来。“我也在奥格登老师的班!我们三个又在一起了!”
“哦,我的天哪!真的吗?这是真的吗?”贝拉使劲地摇起了吊床,我们都快掉下去了。
“我们可以一起做关于埃及的作业了!”
“我们还可以一起准备测试!”
“凯特,你还可以给贝拉和我辅导数学!”
“有了林赛,我们的语文就不会不及格了!”