《蓝兔子的秘密树洞》这本书收录有经典童话、儿童文学名著的缩写版或节选、短篇故事等等。这些故事有的充满奇思异想，有的充满无私的关怀与付出，有的表现知足与信任。小朋友读来，无形中受到文字的感染，除了陶醉在阅读的乐趣中，品格也得到了陶冶。

  “分级阅读”在国外已经是一个成熟的儿童阅读类别，严格按照不同年龄段的智力和心理发育程度进行科学划分和设计，涵盖3岁～16岁这一批次的年龄段。这一系列的读物将培养孩子的认知、教养、行为、文学、艺术、科普、美育等方面都纳入其中，选定人员由资深教育工作者、心理研究者、健康教育工作者、作家、科学家等组成。这类项目一般都是国外一些大型出版社的当家产品：如美国麦克劳－希尔出版社（McGRAW-HILL）、美国教育出版商哈考特（Harcout）、英国赫尼曼出版社(Heinemann)英国牛津出版社（OxfordUniversity）等等。
国外的国家教育政策大力支持分级阅读：美国国家教育部、国家图书馆及美国教育者协会，也给1～12年级的孩子制定了分级阅读图书的基本要求：1～2年级的学生阅读100本图书；3～4年级的学生阅读88本书；5～6年级的学生阅读95本书；7～8年级的学生阅读100本图书；9～10年级的学生阅读98本图书；11～12年级阅读90本图书的。目前美国有些大型出版社专门成立部门针对这个需求进行图书的出版。美国最大的教育出版机构哈考特出版社为此推出了670余本分级阅读读物，近几年，还增加了电子光盘辅助读物。

中国教育部在2005年颁布新的《语文课程标准》明确规定：语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。并明确提出小学阶段不少于145万字的阅读量，其中低年级5万字，中年级40万字，高年级100万字。以达到“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会多种阅读方法，发展个性，丰富自己的精神世界”的目的。

“鹂声分级阅读”，是按照不同年龄段孩子心智发展的需求，设定并配置的具有均衡营养的读物。为了保证其内容质量的科学性和系统性，选定人员由资深教育工作者、心理学研究者、健康教育工作者、作家、科学家等组成。其特点包括：
★质量精良：经过选书、专家把关、论证选题、推出实验版图书测试、再论证、再修改、审核文稿一系列过程，耗费两年时间推出。
★均衡营养：内容涵盖认知、教养、行为、文学、艺术、哲学、科学、美育等方面。
★题裁丰富：包括图画书、童话、小说、散文、诗歌、纪实文学等等。
★图画和文字量设置合理：从一年级到六年级，图画递减，文字量递增。一年级文字配有拼音。
★国内外精品搭配：每个年级的读物中，不单有国内名家的优秀作品，还精选了包括美国、日本、澳大利亚、瑞士、加拿大等国家的获奖少儿文学佳作。

《鹂声分级阅读•小学三年级》套书完全没有了图画书，而只是配以插图，强化三年级学生的文字阅读和独立阅读的能力。内容和体裁上更趋丰富灵活，童话、小说之外，还加进了散文、诗歌，满足孩子日益增长的求知欲和阅读需求。用蕴含古典神韵的篇章，以及充满现代感而且符合孩子天性的小说，从不同角度对孩子的文学、教养、品行进行潜移默化的教育。

★《小白兔姑娘》：神话故事诗集，充满韵律的节奏，让孩子在朗朗诵读中重拾中国传统神话故事神韵。
★《淘气的阿柑》：2006年《出版人周刊》推荐年度最佳童书2007年美国“波上顿环球报号角书奖”银奖。阿柑光怪陆离的行为，鼓励孩子释放想象力和天性。享受当个“不一样”的孩子。
★《玩具历险记》：获奥本海姆玩具奖，憨态可掬的玩具们小小的历险故事，会帮孩子们认识自我、认识他人，欣赏自我、欣赏他人。
★《蓝兔子的秘密树洞》：真挚隽永的小品故事集，让孩子在阅读乐趣中，陶冶品格。
★美文集《当花儿休息的时候》：精心选编的稳重温馨中国名家经典名篇，让孩子在平和舒缓的阅读和“延伸阅读”的启迪下，提高文学素养。