从事英语文教学多年，经常指导学生进行阅读，对于阅读材料的选择，总是抱持谨慎的态度。《小屁孩日记》是美国作家Jeff Kinney以幽默的图画书方式，叙述中学生格雷的校园求生过程，阅读者可体验美国中学生说话的口吻与惨绿但又值得回忆的学校生活。我在阅读此书时，发现除了书中文字部分可满足青少年学生的阅读需求外，简单顺畅但又趣味的漫画线条，刺激着想象空间，让我想起国内大学入学考试学力测验和指定考科中的英文作文题目中的漫画，激荡出考生不同的思考方向和英文写作作品。近年来，我运用多元媒体工具，亲身设计制作英语文数字教材，以利更有效率的语言学习，因为「语言学习」领域，已绝不再只是纸上文字作业。《小屁孩日记》运用相当现代感的叙述与对话，配合灵活如动画对象的漫画，相信读者在阅读此书时，会有耳目一新的感受。
宋琦华  建国中学英文老师　　
漫不经心地浏览一遍《小屁孩日记》，以为只是青涩少年的一堆无聊牢骚；但如果耐心咀嚼，细细品尝，则不难触动埋藏内心深处的锈蚀琴弦。作者以精简又不失生动的笔调，娓娓道出国中时期的种种经历与感怀；时而嬉戏，时而嘲讽，无奈夹杂浑噩。
语言传神入韵，无论是单词或词组都十分值得本地学生体会甚至模仿。尤其佐以具有画龙点睛效果的漫画，更能勾勒出一幅活泼灵动的景象。
成年读者在赏读之余，难免回忆自己成长过程，对照作者当下心境，些许惆怅，些许安慰。成长确实不易，善加珍惜总是好事。
吴传照  台中一中英文老师　　
当我在计算机前打开样书档案，就忍不住一页页的往下翻阅：白话流畅的文字，简单有趣的插图，让人一头栽进了格雷的中学生活。没有说教，也不励志，却是贴近中小学生真实的学校生活。让我迫不及待想拿到新书，一口气把它看完。
每当遇到journal的写作练习，学生总会抱怨不知从何下笔，可能是因为把这项作业看得太严肃了。如果中小学生能模仿这本书的方式写英文日记，相信不但不会有学习负担，反而会欲罢不能吧！
孙至娟  高雄女中英文老师　　
作者以幽默轻松的文与图，呈现美国中学生的家庭生活与校园文化，阅读原著本身已是寓教于乐的经验；大人常能会心一笑，学生则常感到心有戚戚焉。众文图书的版本更在页缘加注生字词组注释，让中英文间的转换零障碍，是学习美语及其文化的好教材。
崔国容  北一女中英文老师　　
我一向提倡用广读的方式学英文，广读的原则就是找喜欢的文章或书籍，持续进行大量、快速、不求甚解的阅读。这种方法不需要有外在的英语环境，只要找到适合自己程度的英文文章或书籍，由浅入深的阅读下去，假以时日英文就会有进步。《小屁孩日记》正是一本有趣的广读素材，以简明流畅的文字，叙述美国青少年的学校生活，搭配日记体的版面编排，以及线条简单的插画，让读者欲罢不能，一口气把它读完，非常适合台湾学生作为广读的入门书籍。
旋元佑  前TIME Express总主笔
打破正襟危坐的学英文心魔，让长者或孩子都可以在如偷窥般的阅读形式下，轻松读懂美国「囧男孩」的芝麻心事，然后你发现：不知不觉间，竟然多会好多英文单字和用语！放下书，一起开始写英文日记吧！
陈乐融  作家?作词家?主持人
《小屁孩日记》是一本老少咸宜的英文读本，全书文字用语非常生活化，不但简单易学，且相当实用。全书以一个美国中学生葛瑞的日记为主轴，细腻地描绘小男生进入国中阶段之后的青涩心情，时而天真，时而叛逆，时而顽皮，时而无奈。过了国中时期的读者会不禁回忆起自己过往那段轻狂少年时，而才刚从国中毕业或仍在国中就读的读者，更能感受到「于我心有戚戚焉」的共鸣。同时，读者也可以从葛瑞的日记中，轻松了解到美国青少年的校园文化、亲子关系、以及其它文化背景。
全书最让我惊艳和喜爱的，是线条简单却极其逗趣的卡通插画，还有像笔记本一般的内页设计，以及模拟手写的字迹，作者巧妙地结合这些元素，让读者能够以轻松的心情，不知不觉就进入书中世界。由于本书用语生活化，有些词汇不一定能在字典找到，众文图书贴心地将每一页的关键词加以中译解释，藉此以降低读者的焦虑感，让阅读超越自己程度一点 （i + 1） 的读本，成为一种享受，并带来成就感。
曾琦芬  台中女中英文老师
平易近人的文字、生动有趣的内容、耳目一新的版面！如果我是孩子，这本书会吸引我拿起来翻阅，而且一读就停不下来；当我是成人，这本书同样吸引我拿起来翻阅，也是一读就停不下来！对老师而言，它长短适中的篇幅更是「晨读10分钟」的最佳素材！
杨淑萍  台北市中正国中校长
《小屁孩日记》是本兼具休闲娱乐与英文学习的佳作，作者Jeff Kinney以搞笑而生活化的口吻加上简单却夸大的漫画，生动描绘出美国中学生在「转大人」时期所呈现的各种尴尬和拙稚情态，深受美国读者欢迎，出版后旋即登上《纽约时报》畅销书的榜首。而中文版以中英两种文字对照，译者赖慈芸教授以其赤子之心和生花译笔更增添本书的阅读趣味和学习效果，不论是年少轻狂的学子或老成持重的大人，看完本书后都不免在会心一笑间习得众多英文字汇和句型。
廖柏森  台北大学应用外语系副教授