性是人在成长过程中不能回避的重要问题。本书从0至18岁未成年人各个阶段的心理特点出发，与读者一起探讨青少年共同关心的有关性的各个方面以及监护人在孩子成长过程中应注意的性发育中的难点。将这些问题一一列出，加以判断、分析、综合，为家长回答孩子提问时参考，也适合父母与子女共读，对孩子进行正确的性教育，帮他们懂得如何处理生活中的难题；并可供教师对学生进行生命教育时参考。    
    本书用科学发展观打开了封建社会遗留的“性封闭”之门，分性心理特点、生命的诞生、儿童性意识、男女有别、少儿男科、少女妇科、青春期性觉醒、预防性早熟、加强性安全以及外国性教育10大部分，使家长与子女一起树立新的性道德和性观念。

 1938年1月生于上海，1958年7月毕业于北京大学。
    长期从事写作业务，曾任职于报社和通讯社，并被海外报刊聘为专栏作家、资深主笔、特约撰稿人和总编辑。
    自1960年出版《帕米尔高原上的柯尔克孜人》一书，至今已在海内外出版书籍20余种，在报刊发表作品数百万字。
    近1O多年潜心研究生命工程，结合性医学、性生理学、性心理学、性人类学、性社会学、性伦理学和性文学，编著一套适合中国国情的性学系列书，本书是继《性爱健康指南》、《现代人性爱与保健》后的第三本对青少年性教育的系列书。