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那是一个洞么吗？

书号：9787541744662

作者：G.曼泰加扎文，F.克罗瓦罗图，方素珍译写

适合阅读年龄：0-2岁,2-4岁,阅读指导书

出版社：未来出版社

出版日期：2013-01-24

内容简介: 妈妈们，你们发现了吗？在一个阶段，宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。
这里
有不断变化，充满惊喜的洞洞。
有穿越时空，激发好奇的洞洞。
有形状各异，触感丰富的洞洞。
快让孩子的双手在洞洞王国里做手指操。
儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。
☆在抠、挖、戳的过程中，不仅能促进孩子的小肌肉群、精细动作及手眼协调能力的发展。还能引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望。
☆当孩子把手伸入洞洞抠挖物品时，他们能感受到物品在洞洞的形状、颜色和不同方位，发展方位知觉。
多年畅销不衰的经典创意读物，不同形状层叠的洞洞，激发宝宝好奇心理不断地往下抠，促进手部力量的训练，同时也成为他们用手去探索这个世界的开端。妈妈动听的声音，加上花婆婆方素珍老师用心编写的儿歌，一定能成为宝宝心中最温暖的记忆与旋律。
　　妈妈们，你们发现了吗？在一个阶段，宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。 　　这里 　　有不断变化，充满惊喜的洞洞。 　　有穿越时空，激发好奇的洞洞。 　　有形状各异，触感丰富的洞洞。 　　快让孩子的双手在洞洞王国里做手指操。 　　儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。 　　☆在抠、挖、戳的过程中，不仅能促进孩子的小肌肉群、精细动作及手眼协调能力的发展。还能引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望。 　　☆当孩子把手伸入洞洞抠挖物品时，他们能感受到物品在洞洞的形状、颜色和不同方位，发展方位知觉。 　　多年畅销不衰的经典创意读物，不同形状层叠的洞洞，激发宝宝好奇心理不断地往下抠，促进手部力量的训练，同时也成为他们用手去探索这个世界的开端。妈妈动听的声音，加上花婆婆方素珍老师用心编写的儿歌，一定能成为宝宝心中最温暖的记忆与旋律。
编辑推荐: 妈妈们，你们发现了吗？在一个阶段，宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。
这里
有不断变化，充满惊喜的洞洞。
有穿越时空，激发好奇的洞洞。
有形状各异，触感丰富的洞洞。
快让孩子的双手在洞洞王国里做手指操。
儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。
☆在抠、挖、戳的过程中，不仅能促进孩子的小肌肉群、精细动作及手眼协调能力的发展。还能引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望。
☆当孩子把手伸入洞洞抠挖物品时，他们能感受到物品在洞洞的形状、颜色和不同方位，发展方位知觉。
多年畅销不衰的经典创意读物，不同形状层叠的洞洞，激发宝宝好奇心理不断地往下抠，促进手部力量的训练，同时也成为他们用手去探索这个世界的开端。妈妈动听的声音，加上花婆婆方素珍老师用心编写的儿歌，一定能成为宝宝心中最温暖的记忆与旋律。
　　妈妈们，你们发现了吗？在一个阶段，宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。 　　这里 　　有不断变化，充满惊喜的洞洞。 　　有穿越时空，激发好奇的洞洞。 　　有形状各异，触感丰富的洞洞。 　　快让孩子的双手在洞洞王国里做手指操。 　　儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。 　　☆在抠、挖、戳的过程中，不仅能促进孩子的小肌肉群、精细动作及手眼协调能力的发展。还能引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望。 　　☆当孩子把手伸入洞洞抠挖物品时，他们能感受到物品在洞洞的形状、颜色和不同方位，发展方位知觉。 　　多年畅销不衰的经典创意读物，不同形状层叠的洞洞，激发宝宝好奇心理不断地往下抠，促进手部力量的训练，同时也成为他们用手去探索这个世界的开端。妈妈动听的声音，加上花婆婆方素珍老师用心编写的儿歌，一定能成为宝宝心中最温暖的记忆与旋律。
他们说: 方素珍：台湾著名儿童文学作家，海峡两岸儿童文学研究会理事长。香港教育出版社顾问，也是人教网小语论坛上大家熟知的“花婆婆”。曾获洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、国语日报儿童文学牧笛奖。 　　方素珍：台湾著名儿童文学作家，海峡两岸儿童文学研究会理事长。香港教育出版社顾问，也是人教网小语论坛上大家熟知的“花婆婆”。曾获洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、国语日报儿童文学牧笛奖。