鼹鼠很喜欢他的生活，他每天挖地道，吃饭看电视，然后去睡觉，但是他开始觉得好像少了什么。有一天晚上，电视出现了一个拉小提琴的男人，演奏鼹鼠从没有听过的美妙音乐……鼹鼠于是也买了一把小提琴，他到底练习了没有？最后的结果又会如何呢？教会孩子们如何幸福生活的一本好书

  讨人喜欢的性格……可爱的鼹鼠先生将会轻而易举地赢得读者的心，而且，它能鼓励年轻人去期望一个更好的世界。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　美国《科克斯书评》
　　麦克费尔细致工整的水彩画与浅显易懂的文字搭配得可谓天衣无缝，传达了一种真实的、易引起共鸣的理念；音乐可以改变世界
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　美国《出版者周刊》

寓意归于伟大
寓意归于伟大的音乐故事，鼹鼠喜欢上了拉小提琴，被一段美妙的音乐触发，象一个孩子着迷于一样事物，专注于此，迷恋幻想，他的音乐才能在时光中磨励，给劳作的人带来安闲和平和，让纷争止于起始，激烈归于和平，鼹鼠的梦想多象一个孩子的梦想。 



一个终日的劳作者，因为音乐，生活变得丰富多彩，平实的节奏里加入了华朋，劳动的进修也有不断的旋律流动于脑海和口中，机械的动作也和着起伏的音符变得柔和有节奏感，可爱的鼹鼠带给我们一种恬适的心境和态度来面对生活中的劳苦。 

图画书的结构不复杂，却能让大人和孩子读出不同，孩子被画面的故事吸引着，他有漂亮舒适的五个房间，饭后在客厅里懒散地电视，音乐触动了他，开始订琴，执着的练琴，或许会对看这本书的小琴童们产生影响，被动地学和主动地学完全是两种天地。 

那颗房顶的橡实伴着鼹鼠的音乐长大成橡树，在正式的故事开始之前，这个引子也有些激烈紧张，一只捧着橡实的小松鼠被饿急的狐狸狂追，抛开它刚刚到手的美食，压路而逃，为鼹鼠的屋顶留下一颗以后长成参天大树的种子。 

树儿在长大，成为别人休憩放松之地，鼹鼠的音乐也伴随着成长。地下和地上两个世界通过橡树的根连接在一起，内外随着音乐同步地改变着，这本书也象是心想事成的绘本版。 


好导师
因为宝宝学习小提琴，看了之后因为鼹鼠先生的执着而感动。 

不光让他更加努力练琴，而且还更积极学习了